歷史上每一次科技重大發(fā)展與創(chuàng)新，都會深刻影響甚至改變教育。當(dāng)下，要在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中贏得主動，關(guān)鍵要有人才支撐，這就要求教育必須主動向新轉(zhuǎn)變，在促進智能技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展、雙向賦能中實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

北京郵電大學(xué)作為一所以信息科技為特色的高水平研究型大學(xué)，十分重視智能技術(shù)賦能高等教育發(fā)展。學(xué)校積極匯聚教育、產(chǎn)業(yè)、社會等各方力量，開展了以打破教與學(xué)、學(xué)與用邊界為重點的未來學(xué)習(xí)中心平臺建設(shè)，構(gòu)建了縱向?qū)W段貫通、橫向?qū)I(yè)打通、內(nèi)外資源融通的智慧教育應(yīng)用矩陣，形成了與傳統(tǒng)教與學(xué)模式互補互促的教育數(shù)字化生態(tài)。這些向新轉(zhuǎn)變的改革舉措，不僅為智能技術(shù)賦能知識傳授與學(xué)習(xí)提供了實踐新選擇，也為智能技術(shù)促進教育質(zhì)量與公平給出了新方案。當(dāng)前，智能技術(shù)正在為教育向新轉(zhuǎn)變按下“快進鍵”。推動智慧教育高質(zhì)量發(fā)展，必須樹牢系統(tǒng)觀念，既要堅持以人為本，在真好用真管用的應(yīng)用開發(fā)上下功夫，又要堅持學(xué)用結(jié)合，在真場景真實踐的數(shù)字環(huán)境上謀創(chuàng)新，還要堅持資源互通，在真聯(lián)合真共贏的協(xié)同發(fā)展上聚力量。北京郵電大學(xué)愿與各方深入交流合作，加快推動智能技術(shù)賦能高等教育變革，努力為強國建設(shè)作出新的更大貢獻。