“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上援引《大學(xué)》開篇之句，深刻闡明教育的根本目的在于使人弘揚光明正大的品德，在于教育工作者積極探索每個育人階段科學(xué)育人的途徑和方法，以培養(yǎng)新時代合格的社會主義建設(shè)者和接班人為旨?xì)w。時至今日，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”已成為新時代中國特色社會主義教育的核心問題，與“大學(xué)之道”有著異曲同工之妙，是新時代教育工作者回答好并科學(xué)踐行“辦好新時代以人民為中心的均衡優(yōu)質(zhì)教育”這一命題的核心內(nèi)涵。

坐擁西山生態(tài)園林，在被譽(yù)為“天然氧吧”的北部新區(qū)腹地，北京市海淀區(qū)北部新區(qū)實驗幼兒園（簡稱北新實幼）讓生命與自然的諧美，現(xiàn)代與傳統(tǒng)的交響，是海淀溫泉地區(qū)老百姓獲得感與幸福感的真實存在。它填補(bǔ)了北部新區(qū)歷史上沒有優(yōu)質(zhì)幼教的空白，滿足了當(dāng)?shù)乩习傩諏?yōu)質(zhì)幼教的迫切需求。夏木陰陰囀黃鸝，葵花朵朵向日傾。在一個陽光和煦的上午，當(dāng)我們走進(jìn)北新實幼，如夢如幻的“葵花園”里活躍著孩子們歡快的身影，臉上的笑容是那么活潑，那么陽光，那么可愛；那書香氤氳的辦公室內(nèi)蕩漾著教師們科學(xué)與人文的對話，臉上的笑容是那么燦爛，那么幸福，那么可親……自由的空氣、靈動的生命、燦爛的笑臉、向上的氣場，這和諧、美好的景象令我們深受感染、深為感動，也讓我們好奇為什么每一個人的笑臉都如此溫暖迷人且具有親和力？伴隨著對肖延紅園長采訪的深入，我們終于讀懂了北新人十年探索、真愛育人的教育情懷，讀懂了北新人蘊(yùn)藏在科學(xué)辦園靈魂深處的“向陽花”精神，讀懂了北新人“積極辦好新時代以人民為中心的優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)前教育”的內(nèi)在動力，更加深刻地讀懂了成就北新人燦爛笑臉的核心內(nèi)涵——用明明德成就向陽花日新的笑臉！讓每一個生命如同向陽花般生機(jī)無限、日新綻放。

明明德是新時代真愛育人先進(jìn)文化之核心內(nèi)涵

踏入北新實幼的大門，一幅溫暖和煦的畫面瞬間躍入眼簾，令人精神為之一振，眼前為之一亮。干凈溫馨、清新自然，這里是家的感覺；自由開放、妙趣橫生，這里是夢的港灣；向陽明亮、天真莊嚴(yán)，這里是愛的搖籃。當(dāng)內(nèi)心的柔軟被輕輕觸動，當(dāng)愛與溫暖在血液中蔓延，我們不禁由衷地羨慕著生活在這所幼兒園的孩子們，更加迫不及待地想要去了解北部新區(qū)學(xué)前教育的“拓荒者”——被贊譽(yù)為從馬背搖籃走出來的“園長媽媽”肖延紅園長。

《易經(jīng)》有云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，這成為新時代教育工作者將育人情懷轉(zhuǎn)化成最樸實、最動人的誓言——“教育其實很簡單，滿腔真愛，一份寬容。”在肖延紅園長娓娓道來中，我們發(fā)現(xiàn)，“延安精神，紅色基因”深深烙印在她內(nèi)心深處，并詮釋著真愛育人先進(jìn)文化之核心內(nèi)涵，形成北新實幼最具靈魂的科學(xué)發(fā)展內(nèi)在力量。時光回到1984年，畢業(yè)于北京幼兒師范的肖延紅園長，懷著夢想與憧憬來到被譽(yù)為“馬背搖籃”的北京六一幼兒院，成為幼教戰(zhàn)線上的一名新兵，從此就與這份愛的幼教事業(yè)結(jié)下了不解之緣。就是在這座“紅色熔爐”的浴火淬煉中，“愛幼兒如子，愛事業(yè)如命”的教育精神，“一切為了孩子”的革命精神更是讓肖延紅園長堅定了“將自己的青春全部獻(xiàn)給幼兒教育事業(yè)”的教育信仰。

北新寶寶日新的笑臉是如此燦爛

正源于此，肖延紅園長對孩子們的愛是那么徹底，那么純粹，她把班上的每一個孩子都當(dāng)成自己的孩子，以自己的高尚品德和人性的光輝關(guān)愛孩子們。當(dāng)她來到孩子當(dāng)中，孩子們會自然地簇?fù)碓谒纳磉叄l(fā)自內(nèi)心喜歡孩子。不少青年教師在剛剛?cè)谓痰那皟赡?，都會多少有些不適應(yīng)，個別的還會把班帶成“亂班”，讓幾歲的幼兒把自己氣哭。肖延紅園長雖然也經(jīng)歷過這樣從頭疼到愉悅的過程，但過渡的時間較短，她終日和孩子在一起，每天都是以燦爛的笑臉全身心地投入工作中，她的眼神、手勢及所有的形體動作，都給孩子帶去滿滿的愛。她常說，我們把愛的種子深深地根植于幼兒的心里，孩子們即使長大了，也仍然能感受到老師對自己的愛，對自己的理解、信任與尊重。在其他老師眼中，肖延紅園長就像一個神奇的“魔術(shù)師”一樣，她能夠很快把一些執(zhí)拗、難于管理的孩子融入到集體之中，讓天真如畫的笑臉永遠(yuǎn)是孩子們最美的表情……二十六年在北京六一幼兒院的不斷成長，肖延紅園長始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心及與時代合拍的創(chuàng)新精神在平凡的幼教崗位上辛勤耕耘；以坦蕩蕩的胸懷和正直的人品對待同事、榮譽(yù)和個人利益。無數(shù)個操勞的日夜，肖延紅園長舍棄與家人團(tuán)聚的美好時光，飽受腰間盤突出的鉆心疼痛，依然堅持用笑臉和溫暖給予教師鼓勵與關(guān)愛……正是這些閃光的品質(zhì)，贏得了人們對她的信任和尊重，先后獲得了“全國師德先進(jìn)個人”“北京市勞動模范”“北京市特級教師”等榮譽(yù)稱號。

賡續(xù)紅色基因，砥礪前行力量。2010年 5月15日，一個值得北新人永遠(yuǎn)銘記的日子。肖延紅園長帶著對事業(yè)的滿腔真愛和一股不服輸?shù)木?，臨難受命，不畏條件艱苦，勇于克服困難，毅然開啟了只有一個園長的“拓荒之旅”。在溫泉鎮(zhèn)屯佃村一處簡陋的四合院——籌備小組臨時辦公地點，肖延紅園長做了簡短動員后，鎮(zhèn)定地登上椅子親手懸掛國旗、黨旗，在鮮紅的旗幟兩側(cè)，“公正無私，團(tuán)結(jié)一致；不怕困難，努力創(chuàng)新”十六個大字耀眼奪目。“我們掛上國旗、黨旗，象征著我們服務(wù)山后百姓，打造優(yōu)質(zhì)幼兒園的決心。”以樸實的話語開篇，以堅定的信念砥礪，以巾幗之身行育人之志，肖延紅園長決心秉承六一精神，努力打造北部新區(qū)第一所優(yōu)質(zhì)幼兒園。

面對“一窮二白”的新建園所，在紅色精神的堅定支撐下，肖延紅園長內(nèi)心擁有無比強(qiáng)大的力量，不斷書寫著北新人的光榮與夢想。肖延紅園長和籌備組成員多次走訪、調(diào)研所在地政府及社區(qū)居委會，了解百姓對幼兒教育的需求、周邊教育資源以及生源分布特點。在隨后的籌建中，為了確保幼兒園盡快開園、滿足百姓需求，北新人夜以繼日、爭分奪秒地苦干實干。烈日灼烤的夏日，面臨人員不足、經(jīng)驗有限、時間緊迫等諸多困難，笑稱“只有工作日、沒有休息日”的她們卻從無一句抱怨，因為她們認(rèn)為正在做的是“一項有愛的事業(yè)”。她們克服重重困難，僅僅用了兩個月時間，北新實幼的優(yōu)美環(huán)境、師資團(tuán)隊為當(dāng)?shù)匕傩辗Q道；整整經(jīng)歷108天的奮戰(zhàn)，北新實幼便以神奇的速度完成申報、裝修、招聘、招生等一系列準(zhǔn)備工作……10月11日開園當(dāng)天，肖延紅園長站在幼兒園的大門口，笑臉如靨、滿面春風(fēng)，向孩子們敞開了溫暖的懷抱。這笑臉的背后，是北新人深深扎根北部新區(qū)，一路微笑，一路陽光明媚，始終踐行真愛育人的錚錚誓言，以對北部新區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的一片癡情，以對孩子們的無疆大愛，篳路藍(lán)縷啟山林、沐風(fēng)櫛雨志彌堅，從葳蕤的云錦之樹上，裁得教育公平、優(yōu)質(zhì)辦園的五彩錦繡，為孩子們織出燦爛霞妝。

艾青說：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。高起點開園之后，面對北部新區(qū)這份深沉的愛，北新實幼堅持“快速起步，穩(wěn)定發(fā)展”的原則，從人才招聘、師資培訓(xùn)、建章立制、團(tuán)隊建設(shè)等方面入手，短時間內(nèi)便駛向穩(wěn)步發(fā)展的快車道。開園僅六個月，北新實幼就代表海淀區(qū)教委成功舉辦北京市解決入園難問題現(xiàn)場會，辦園經(jīng)驗得到與會各區(qū)縣教委領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的認(rèn)可，為同行樹立了榜樣、為海淀區(qū)爭得了榮譽(yù)。同時，北新實幼在隨后辦園的持續(xù)奮斗中經(jīng)歷了創(chuàng)建、發(fā)展、塑造品牌的過程，共同譜寫了新園建設(shè)的三部曲——2013年被評為北京市一級一類幼兒園，2015年評為海淀區(qū)示范園、北京市早教基地、北京市示范園，現(xiàn)已成為海淀北部新區(qū)百姓心中向往的優(yōu)質(zhì)幼兒園。并創(chuàng)造了十年建四園的“奇跡”，現(xiàn)有北辰園、凱盛園、蘇家坨園和天閱園。正如肖延紅園長所說：“奇跡的背后是北新人傳承紅色基因，真愛育人，逢山開路，遇水架橋，我們用日新的笑臉共同見證了新園的籌建和誕生，鑄就了充滿艱辛和光輝的教育之路。”

“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”溫暖的笑臉，真誠的關(guān)愛，北新實幼響亮的回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的時代之問、教育之問。十年來，肖延紅園長和她的教育團(tuán)隊傳承紅色基因，乘學(xué)前教育蓬勃發(fā)展之長風(fēng)，得“學(xué)前教育三年行動計劃”之雨露，在北新實幼這只承載著綠色希望與金色夢想的童年搖籃，以無悔生命、全部激情耕耘出一片清新淡雅、草木豐茂的“葵花園”，更以滿腔真愛、一份寬容成就了每一個孩子如草木拔節(jié)般日新月異的成長、如向陽花般溫暖日新的笑臉。

明明德是新時代科學(xué)辦園先進(jìn)生產(chǎn)力之動力源泉

當(dāng)再次細(xì)細(xì)品讀北新實幼十年發(fā)展歷程，我們不免感動北新人那一個個日新而純真的笑臉，同時又不免沉思，是什么使北新實幼始終保持著永恒的動力？徐徐清風(fēng)中，北新實幼似動若靜，依然在向陽花景致中飄動著無形的靈氣和人氣。向陽花，顯示著大自然的靈感和魅力，是生命的色彩、陽光的象征，更是明明德的最好詮釋。詩人勃萊克曾說：“把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏”。而北新實幼，收藏的就是那無限的真理吧！是的，是那令向陽花日新綻放的力量成就了北新實幼那片茂盛的葵花森林，使得“向上、向善、向陽”的生命有了真實而高遠(yuǎn)的意義，成為新時代科學(xué)辦園先進(jìn)生產(chǎn)力之動力源泉。

幼兒園開展“不忘初心 牢記使命”主題教育活動

在深入采訪交流中，我們深深地被北新實幼的科學(xué)辦園理念所折服——“童年是人生中最輕快、最燦爛、最活躍的人生音符。洋溢著笑臉的童年，可以讓人秉性高雅、思維敏捷，讓人對生活、對未來充滿無限期待。教育應(yīng)為每一個孩子呵護(hù)童心，幼兒園應(yīng)成為孩子們快樂成長的伊甸園，這是一種使命擔(dān)當(dāng)。”肖延紅園長用一種極富詩性的語言詮釋著這種育人理念，“我們幼兒園不僅要讓孩子們身心健康成長，還要開啟他們的智慧，超越其靈魂的深度、身心的厚度和生命的廣度，使他們心頭芳草綠如翠，眼前春水碧于天，猶如向陽花一樣汲取陽光的溫暖和力量……”誠如斯言，北新實幼在創(chuàng)建之初就以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度審視兒童的價值，堅守“著眼當(dāng)下，看見兒童”的育人原則，以新《綱要》《指南》精神為指導(dǎo)，明確了以“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活”為核心，遵循“以人文、科技、環(huán)保為特色，營造適宜幼兒生活的綠色成長空間；融樂群、博聞、智趣為一體，鑄就促進(jìn)學(xué)前發(fā)展的金色教育家園”的雙色教育理念。在科學(xué)先進(jìn)的辦園理念指引下，隨著對園所文化的不斷實踐和認(rèn)識，在2015年榮膺北京市示范園之后，北新實幼開啟了“扎根北部、放眼世界，立足當(dāng)下、著眼未來”的園所文化育人之旅。

在全體老師和孩子們的共同參與下，北新實幼形成了由辦園理念、教育愿景、園訓(xùn)構(gòu)成的新的園所文化體系。其中，以“笑對笑開花，手拉手成林”的向陽花為園標(biāo)，希望每個人都手拉手，形成向上、向善、向陽的力量，像向陽花一樣每天都有一張張燦爛的笑臉；而“三年葉花果，一生木林森”的教育愿景，就是希望孩子們在三年的幼兒園生活中，都經(jīng)歷長葉、開花、結(jié)果的過程，為他們的一生打下良好的基礎(chǔ)；“有愛、有趣、有益”的園訓(xùn)，是站在孩子的視角，讓每一朵向陽花接受陽光雨露的滋潤，茁壯成長，成為生命中最珍貴的禮物。這就是北新實幼凝練的“葵花森林”文化，以充分尊重幼兒生命的獨特價值，遵循幼兒生命成長的秩序，用真心、真愛關(guān)注兒童心靈和精神成長，用一個一個可觀可感的行動和“一言一行總關(guān)情”的細(xì)節(jié)，讓他們的未來每天都有如向陽花日新的笑臉。建園以來，已有近千個孩子在這里度過了快樂幸福的幼年時光，成為他們一生值得回味的美好人生經(jīng)歷。

在科學(xué)辦園的先進(jìn)育人理念指引下，北新人以課程建設(shè)為育人途徑，兒童為本，文化為根，積極探索構(gòu)建具有時代意義的常規(guī)課程、生活課程、開放課程、綜合課程和環(huán)保課程構(gòu)成的“葵花課程體系”，形成了“科技引領(lǐng)、綠色環(huán)保”的辦園特色，成為科學(xué)辦園的重要載體，并先后結(jié)集出版了5本園本課程。我們看到，北新實幼從幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)入手實施課程，讓孩子在動手實踐、親身體驗的過程中獲得滿滿的成就感，激發(fā)出強(qiáng)烈的好奇心，形成了自主探究的良好習(xí)慣。如，環(huán)保課程，北新實幼在幼兒日常生活中創(chuàng)設(shè)感受自然、親近自然的機(jī)會，讓孩子們在動手操作、游戲中感受環(huán)保與生活的密切關(guān)系。帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行環(huán)保材料的藝術(shù)創(chuàng)作，一雙雙小手制作的有趣有愛的自然物品將公共環(huán)境裝點得精致玲瓏；開設(shè)環(huán)保創(chuàng)意教室，充分滿足孩子們探索和制作環(huán)保作品的興趣；開辟綠色種植園，讓孩子們親身參與種樹養(yǎng)花過程；開建環(huán)保妙妙屋，指導(dǎo)孩子們收集廚余垃圾制作有機(jī)肥料，為綠色種植園施肥灌溉，感受垃圾變廢為寶的過程，為垃圾分類貢獻(xiàn)力量；開展豐富的環(huán)保日活動，環(huán)保畫展、環(huán)保玩具大置換、趣味環(huán)保運動賽、環(huán)保達(dá)人秀、環(huán)保時裝舞會等形式各異的活動，激發(fā)了孩子們參與環(huán)保的熱情……隨著環(huán)保特色的逐年深化，在班級環(huán)保主題活動、日常生活中的環(huán)保教育、環(huán)保社會實踐、生命科學(xué)課題探究的基礎(chǔ)上，北新實幼通過“走進(jìn)自然、探秘自然、玩轉(zhuǎn)自然”等多種方式，實現(xiàn)新時代生態(tài)幼兒園的智慧與秀美。

“德者，本也”，北新實幼不負(fù)時代之托，勇?lián)逃姑?，落實立德樹人根本任?wù)，通過多種途徑引導(dǎo)孩子成為更棒的自己。無論是豐富的班級活動、愛國主義教育主題活動，還是滲透在日常生活中的隨機(jī)教育，讓每一顆充滿好奇與探索的心靈在異彩紛呈的活動中綻放出燦爛的笑臉，以達(dá)到“你笑起來真好看”的美妙意境。在“一日生活皆課程”的理念引導(dǎo)下，北新實幼堅持“保中有教，教中有保”的原則，通過師幼對話、游戲活動中的情感創(chuàng)設(shè)、大型活動中的主題貫穿以及傳統(tǒng)文化節(jié)日等活動，引導(dǎo)幼兒樹立正確的社會主義核心價值觀，促進(jìn)孩子身心健康。同時，北新實幼開展走進(jìn)“太陽村”“敬老院”“紅歌會”“點亮小小愛國心”等主題教育活動，將愛的種子深深根植在孩子心中，發(fā)揚愛的美德，傳遞愛的力量。尤其是面對2020年新冠肺炎疫情，北新實幼化疫情危機(jī)為德育教育契機(jī)，帶領(lǐng)孩子們敏銳捕捉生活的不同，深刻領(lǐng)會對 “國家認(rèn)識”的特殊表達(dá)，厚植愛國主義情懷，激發(fā)孩子們實現(xiàn)中國夢的歷史使命感和責(zé)任感；引導(dǎo)家長開啟科學(xué)的居家生活模式，讓孩子對于“良好習(xí)慣”身體力行；“致敬逆行者”“線上音樂會”“不一樣的春耕”“不一樣的升旗”“線上運動會”等多種線上德育活動，貼合孩子切身感受，讓孩子們學(xué)會敬畏生命、愛護(hù)生命，實現(xiàn)向陽花精神的升華。

“順木之天，以致其性”?？茖W(xué)辦園的教育實踐，園所文化的育人探索，真正成為了北新實幼先進(jìn)生產(chǎn)力的 “源頭活水”，昭示了新時代學(xué)前教育“橫空大氣排山去，砥柱人間是此峰”的精氣神，凝聚了北新人笑對笑開花的激情和力量，不僅是基于兒童觀的生命哲學(xué)，更讓“明明德”發(fā)出科學(xué)睿智的理性光輝和震撼人心的真理力量，愛與道德的火花在孩子們幼小的心靈點燃。

明明德是新時代辦人民滿意教育之最美笑臉詩篇

辦好新時代以人民為中心的優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)前教育，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來，是一份沉甸甸的責(zé)任，是明明德的具體體現(xiàn)，是新時代最美笑臉。作為一名幼兒教育工作者，肖延紅園長常常不由自主地思考和審視自己的工作：“我們面對的不僅僅是一個個孩子，而是千百個甚至上千萬家庭的希望。教育是最大的民生，作為海淀區(qū)政府惠民折子工程，辦好人民滿意的北新實幼是我們的重大課題和重要關(guān)切。”

令人欣慰的是，2010年金秋十月北新實幼迎來第一批孩子時，當(dāng)?shù)氐娜舜蟠?、曹嘉誠小朋友的爺爺喜笑顏開：“誰能想到，我們的愿望今天真的實現(xiàn)了，更沒有想到的是幼兒園還這么好！孩子能上這樣的幼兒園，我們很知足，我們很幸運！”這句話鼓舞著她、督促著她、溫暖著她。為了實現(xiàn)當(dāng)?shù)乩习傩沼子兴牧己闷谂?，肖延紅園長和她的北新團(tuán)隊鐵血柔肩擔(dān)重任，快馬加鞭不下鞍，迅速滿足周邊社區(qū)學(xué)前教育需要，在快速提升學(xué)前教育質(zhì)量方面不懈努力，讓每一個孩子都擁有幸福的笑臉，并在短短十年間締造了北部新區(qū)學(xué)前教育的“神話”。北新實幼不僅以過硬的育人品質(zhì)樹立著市級示范園標(biāo)桿形象，還積極發(fā)揮示范、輻射作用，以寶貴的辦園教學(xué)經(jīng)驗帶動著其它園所的發(fā)展，共同描繪姹紫嫣紅的教育盛景。多次接待來自國內(nèi)12個省市以及瑞典、挪威、芬蘭的幼教同行參觀學(xué)習(xí)，將學(xué)前教育的實踐經(jīng)驗與國內(nèi)外同行朋友交流分享，并成為北京大學(xué)教育學(xué)院園長研訓(xùn)實踐基地和北京教育學(xué)院培訓(xùn)基地……北新實幼用明德之光照亮新時代學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展之路，向孩子、家長、社會包括自己交了一份滿意的答卷，書寫著新時代辦人民滿意教育之最美笑臉詩篇。

“茍日新，日日新，又日新”，這一古訓(xùn)不僅是對創(chuàng)新的啟迪，也恰恰與北新實幼所提倡的“向陽花”精神不謀而合。“太陽每天都是新的”，北新人以明明德之內(nèi)生動力注入向陽花持久日新的力量，成為辦好人民滿意教育最鮮亮的底色。十年來，北新實幼以教師發(fā)展作為推動文化傳承創(chuàng)新的中堅力量，通過“培養(yǎng)高尚師德、促進(jìn)專業(yè)成長”的重要途徑，構(gòu)建良好的教師文化，培養(yǎng)教師的專業(yè)敬業(yè)精神，用“樂群、博聞、智趣”的管理理念鋪就教師職業(yè)發(fā)展幸福路，用“教師專業(yè)發(fā)展”鑄就學(xué)前教育的金色家園。在培養(yǎng)高尚師德方面，北新實幼按照“大膽說出來、公開寫下來、日常做出來”的思路制定了“師德建設(shè)年”計劃，一系列演講會、座談會、詩歌頌等活動潛移默化地培養(yǎng)著教職員工愛崗敬業(yè)的高尚情操，傳遞著“微笑向暖”的恢弘能量。在促進(jìn)專業(yè)方面，北新實幼以“專”為本保質(zhì)量，通過發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用、開展園內(nèi)“示范+傳幫帶”的內(nèi)生式培訓(xùn)輪崗鍛煉，以提升教師的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)；通過“柔性”流動把適合的人放在合適的崗位上，有針對性地給平臺、壓擔(dān)子，實現(xiàn)著“眾木成林”的良好愿望。同時，北新實幼實施了“用一份責(zé)任寫兩本家書”的教師管理制度。一本是《幸福冊》，教師們在各種大型活動中或是幼兒園發(fā)展中的重要時刻，自發(fā)寫下心里話；一本是《大事記》，記錄著幼兒園發(fā)展以及每一位教師和幼兒成長的精彩片段。十年來，北新實幼一直在用心記錄、用心書寫，一聲聲真摯的祝福，一句句發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)，讓老師們的笑臉定格在享受職業(yè)幸福的過程中。

“芬芳葵園，師道匠心”。十年來，從1個園長發(fā)展到182人的教師隊伍，北新實幼先后培養(yǎng)出全國優(yōu)秀教師、北京市骨干教師、北京市優(yōu)秀教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師等多名優(yōu)秀人才，還有17名優(yōu)秀干部肩負(fù)海淀學(xué)前教育的重任，更有多名教師先后與了多項國家教育部、市區(qū)級重點研究課題，在市區(qū)級各類比賽中榮獲特等獎、一等獎等多項榮譽(yù)，更有多篇文論公開發(fā)表……來自于人格魅力的“師愛之心”、來自于良師益友的“朋友之心”、來自于因材施教的“賞識之心”、來自于教學(xué)風(fēng)范的“征服之心”，北新人在提升專業(yè)素養(yǎng)的過程中實現(xiàn)著自我價值，也用自己的人格魅力和廣博學(xué)識贏得了廣大學(xué)生、家長和同仁的尊重，詮釋了真正的師道匠心。

“用明明德成就向陽花日新的笑臉”，這是北新實幼賦予其呵護(hù)兒童生命自由成長的關(guān)鍵密碼，凝練出明明德的核心價值追求，以弘揚孩子們的光明品德，在燦爛的陽光下日新綻放，以此成就北新人的文化基因與高貴信仰。十年來，北新人通過簡單樸素的真愛直抵心靈，讓孩子們扣好人生第一粒扣子；用科學(xué)辦園的品格打開孩子們探索與創(chuàng)造之門，讓孩子們與笑臉相伴并獲得健康成長；堅定“用心做教育，智慧育團(tuán)隊，專業(yè)促發(fā)展”的信念為辦好人民滿意教育樹立光輝榜樣，創(chuàng)造出新時代幼教事業(yè)的新高度！回首過往，縱有艱辛，碩果滿枝；展望未來，不負(fù)韶華，砥礪前行。我們相信，在“辦好新時代以人民為中心的均衡優(yōu)質(zhì)教育”的時代命題引領(lǐng)下，北新人一定會用他們“滿腔真愛，一份寬容”的教育箴言，用他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用他們的熱情和激情，用他們的良知和責(zé)任，雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠，撥動更多孩子稚嫩的心弦，讓每個生命像向陽花日新的笑臉一樣絢麗綻放！