人民論壇網(wǎng)9月25日訊 都說班組是企業(yè)最小的細胞，在新時代背景下，這顆小小的細胞將產(chǎn)生怎樣的裂變，才能適應人工智能時代的來臨？

自第一次工業(yè)革命以來，班組從孕育成形發(fā)展至今，已經(jīng)歷了五次進化：18世紀80年代班組孕育產(chǎn)生、19世紀70年代班組管理日趨規(guī)范、20世紀50年代末班組建設精準高效、2014年班組自驅管理、2017年班組具備“生命體”特征。當人類進入人工智能初級階段，班組也正向“生命體”特征演化，這樣的班組稱之為智慧型生命體班組。

國網(wǎng)湖南供電服務中心計量檢定班在試點創(chuàng)建智慧型生命體班組的過程中，展現(xiàn)了一個鮮活“班組進化論”的探索與實踐。建設高效暢通生命體，通過實施掌上聯(lián)絡、移動化辦公, 建立應急信息協(xié)同機制、行業(yè)信息觀察機制、班組信息公告機制，達到智慧共享；建設精益有序生命體，實施智能化排產(chǎn)、嚴格質量管控體系以及競爭有序的班組管理，達到智力融合；實施集約高效生產(chǎn)，采用全自動智能檢定倉儲一體化系統(tǒng)實施智能化檢定，24小時全過程智能化監(jiān)控以及智能化分析，達到智能控制；建設自我發(fā)展生命體，將生產(chǎn)、質量、創(chuàng)新等集體目標與論文、專利、職稱、成長等個人目標同步推進，完善創(chuàng)新機制，激發(fā)創(chuàng)新活力，達到智趣成長。

智慧型生命體班組的創(chuàng)建離不開文化的熏陶和提煉。該班組深挖文化內涵，編寫《智慧型生命體班的那些事兒》的班組微故事，匯集班組成員的優(yōu)秀事跡，形成文化合力和正確導向；搭建班組微平臺，形成“愷哥講堂”特色品牌，在公司內開講10余次，擴大班組文化影響力；立足3.15消費者日和5.20國際計量日,舉行公眾開放日活動，邀請政府機構、客戶代表、學生和各類社會媒體走進中心，提升班組優(yōu)質服務水平，提高公眾認可度。

將智慧裂變作為驅動引擎，加速班組轉型升級。如今，充滿活力的國網(wǎng)湖南供電服務中心計量檢定班,初步具備智慧型生命體班組的基本特征，為“班組進化論”落地提供了實踐案例、行動指南和路徑導航,也為新時代背景下的企業(yè)高質量發(fā)展注入了勃勃生機。

（國網(wǎng)湖南供電服務中心 汪鳳姣）